2020年內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院適應(yīng)社會需求能力評估自評報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020年10月13日 來源:原網(wǎng)站 瀏覽:5666次
 


為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革方案》精神,根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)辦公室關(guān)于開展2020年全國職業(yè)院校評估工作的通知》要求,結(jié)合我院人才培養(yǎng)工作實(shí)際,學(xué)院開展了適應(yīng)社會需求能力評估、自評情況如下:

一、辦學(xué)基礎(chǔ)能力

(一)生均財(cái)政撥款

??? 近三年來,國家財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)2017年為30094元,,218年為32312元,2019343.18元;在校生人數(shù)為20171606人,2018年為1530人,2019年為1553人。

(二)教學(xué)儀器設(shè)備總值

??? 2017年為798萬元,2018年為1176萬元,2019年為1316萬

(三)校舍及信息化

我院現(xiàn)占地面積80000平方米,教學(xué)科研及輔助用房14211.79平方米,行政辦公用房2811平方米,生均用房面積高于國家標(biāo)準(zhǔn),滿足教學(xué)需求。

接入互聯(lián)網(wǎng)出口寬帶100mbps,數(shù)字資源裝量2500GB,教學(xué)用終端(計(jì)算機(jī))數(shù)240臺,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

目前共有專仁教師84人,專業(yè)教師45人,雙師型教師12人,基本滿足教學(xué)需要,雙師型教師欠缺。

三、人才培養(yǎng)

現(xiàn)有專業(yè)數(shù)量基本穩(wěn)定,共開設(shè)11個(gè)專業(yè),以能源交通等為主,基本與當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地7個(gè),頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)一體化取得一定進(jìn)展;2018年職業(yè)培訓(xùn)932人次,職業(yè)培訓(xùn)4660人日。

四、學(xué)生發(fā)展

近三年來,畢業(yè)生獲得資格證2017512人,2018年為535人,2019年為487人;直接就業(yè)情況2017年為401人,2018年為495人,2019年為444人。就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上,畢業(yè)去向大多為專業(yè)對口的企業(yè)單位。

五、存在的主要問題和發(fā)展方向

(一)、主要問題

1、技術(shù)服務(wù)有待進(jìn)一步加強(qiáng);

2、教育信息化水平比以前有明顯提升,但服務(wù)于教科研究????? 還有一定的差距;

3、雙師型教師有待進(jìn)一步提高。

(二)、發(fā)展方向

1、立足當(dāng)?shù)?,全面提升學(xué)院社會服務(wù)能力;

2、建設(shè)大數(shù)據(jù)校園,提升信息化水平建設(shè);

3、加強(qiáng)校企合作,全面深化產(chǎn)教融合。




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