根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,教務(wù)處于5月17—30日開展為期兩周的期中教學(xué)檢查工作?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計劃,5月17日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展2020--2021學(xué)年第二期期中教學(xué)檢查的通知”文件,并召開期中教學(xué)檢查動員會,會議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,安排了教學(xué)檢查的時間及進(jìn)度,要求各位老師及教務(wù)助理認(rèn)真開展工作,按時將教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報送教務(wù)處。
二、教學(xué)工作自查情況
根據(jù)通知精神,在期中教學(xué)檢查期間,部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查,制定了部門教學(xué)檢查工作安排,并指定專人負(fù)責(zé)具體檢查工作,形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、檢查內(nèi)容與結(jié)果
(一)教育教學(xué)管理人員聽課情況
1、經(jīng)檢查只有少數(shù)人員能按規(guī)定聽課每月至少二節(jié)以上,并對聽課結(jié)果及時進(jìn)行了評課,但大部分人員未按規(guī)定完成聽課任務(wù)(詳見附件1)。
2、檢查發(fā)現(xiàn),部分人員能按照學(xué)期初下發(fā)的聽課安排(聽哪些老師的課)進(jìn)行聽課,還有相當(dāng)一部人員未按規(guī)定的教師聽課,而是想聽哪位老師聽哪位老師,這樣就造成了有些任課教師被聽了好多次,有些任課教師一次也未被聽過(詳見附件2)。
3、聽課記錄的填寫不認(rèn)真,有的老師評價等級很高,有的評價等級較低,無論高低都沒有任何評價意見或者建議(詳見聽課記錄表)。
4、根據(jù)聽課評課結(jié)果,大部分老師授課認(rèn)真負(fù)責(zé),對于教學(xué)過程中存在問題的老師教務(wù)處處長劉國華親自與各位老師進(jìn)行溝通交流,解決教學(xué)過程中存在的問題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),教材內(nèi)容的處理等,特別對青年教師教學(xué)態(tài)度的端正,教學(xué)能力的進(jìn)一步提高非常重視。
(二)授課計劃執(zhí)行情況
教務(wù)處安排專人帶領(lǐng)教務(wù)助理對全院任課教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行了檢查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容、留判作業(yè)情況規(guī)范合理,教學(xué)效果良好(詳見教學(xué)日志檢查登記表)。
(三)日常教學(xué)運(yùn)行檢查
教務(wù)處每天不定時的檢查任課教師課堂教學(xué)情況:教師大多能夠按規(guī)定時間到教室,按時組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分學(xué)生遲到早退、課堂睡覺玩手機(jī)現(xiàn)象依然存在,雖然通過與任課教師與輔導(dǎo)員溝通后情況有所好轉(zhuǎn),但仍需堅持督促,使學(xué)生逐漸改變自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣(見巡課記錄表)。
(四)教案檢查情況
書寫教案是教師開展教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),對保障教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促使教師提高備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,5月28日上午教務(wù)處組織對各學(xué)科教師的教案進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查,教案檢查情況(詳見教案檢查總結(jié))。
(五)學(xué)生評教情況
為了進(jìn)一步了解全校的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,5月20日下午(星期四) 教務(wù)處組織召開2020--2021學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會,對開學(xué)以來的教學(xué)情況進(jìn)行交流。(詳見學(xué)生座談會總結(jié)和任課教師月調(diào)查表)。
(六)教師評學(xué)情況
為了進(jìn)一步了解全校的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,5月20日下午,教務(wù)處組織召開2020--2021學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查教師座談會,對開學(xué)以來的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流。(詳見附件7和教師評學(xué)表)。
四、改進(jìn)措施:
期中教學(xué)檢查是教學(xué)管理的一個重要環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作和重要手段。其主要目的在于“以檢查促建設(shè),以建設(shè)促質(zhì)量”,針對期中教學(xué)檢查存在的問題加強(qiáng)整改,以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),注重過程落實(shí)。抓教學(xué)常規(guī),就是要從教學(xué)的備、講、批、導(dǎo)、考、析、補(bǔ)各個環(huán)節(jié)的有效落實(shí)上下功夫,也只有這樣,才能在真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)的精細(xì)化管理。
2、轉(zhuǎn)變觀念。聽課不是為完成任務(wù),而是觀摩、學(xué)習(xí)、交流共同提高的過程,所以老師們應(yīng)積極主動盡可能抽時間多去聽課。
3、加強(qiáng)任課教師管理力度。對老師的任用要嚴(yán)格進(jìn)行資格審核、建立完整的教師檔案,應(yīng)經(jīng)常深入課堂聽課,多進(jìn)行面對面的溝通交流,對學(xué)生提出的問題及時解決。
4、靈活教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容。針對我校生源基礎(chǔ)差,自覺性不高,學(xué)習(xí)氛圍不濃等問題,老師在教學(xué)中,注重基礎(chǔ),反復(fù)推敲,突出重點(diǎn),通過多元化的教學(xué)方法來加深學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣的提升和對內(nèi)容的理解。
5、加強(qiáng)對課堂紀(jì)律和出勤率的管理。勤點(diǎn)名,多互動,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),活躍課堂氣氛。
6、學(xué)生干部、教務(wù)助理要在班級起積極帶頭作用,以一部分人先優(yōu)秀起來逐漸影響更多的人向更好更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
7、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的動手能力。通過走出去,請進(jìn)來的方式,邀請行業(yè)企業(yè)人員來學(xué)校上課,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,使其初步掌握各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)要點(diǎn),達(dá)到能動手、會動手的目標(biāo)。同時也選派學(xué)院的專職老師深入到行業(yè)企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn),開闊老師們的眼界,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力,努力培養(yǎng)一支技術(shù)過硬的實(shí)踐教師隊伍。
8、加強(qiáng)專職師資隊伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理。電工、汽車、風(fēng)電實(shí)訓(xùn)室已經(jīng)全面建成并投入使用,下學(xué)期,仿真實(shí)訓(xùn)室、航空模擬艙也將投入使用,與之前相比,實(shí)訓(xùn)條件有了很大改善,學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會也大大增加。與此同時學(xué)院積極引進(jìn)面向社會和企業(yè)公開招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人才,擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師,增加“雙師結(jié)構(gòu)”教師,利用他們高超的專業(yè)技藝以及豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗,來不斷提高實(shí)踐教學(xué)效率,并提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的使用效率。
總之,教學(xué)檢查是促進(jìn)教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)制度,規(guī)范教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。我們要在總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作方法、充實(shí)完善檢查內(nèi)容、制定檢查標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,更加有效的做好此項工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
附件:
1、教育教學(xué)管理人員聽課記錄統(tǒng)計表(截止5月31日)
2、任課教師被聽課統(tǒng)計表(截止5月31日)
3、教案檢查總結(jié)
4、教生座談會總結(jié)
5、教學(xué)檢查匯總表
6、任課教師月調(diào)查表
7、教師評學(xué)表
8、聽課記錄表
9、教學(xué)日志檢查登記表
10、巡課記錄表
內(nèi)蒙古能源職業(yè)學(xué)院
二〇二一年六月二日