根據(jù)自治區(qū)教育廳《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等職業(yè)院?！肮そ嘲唷迸囵B(yǎng)計劃實施方案（試行）》文件精神，為推動我院“工匠班”與“訂單班”工作高質(zhì)量發(fā)展，2024年10月16日上午，學院在二樓會議室（三）召開“工匠班”“訂單班”工作會議。學院黨委書記陳澤鋒，學院“工匠班”專家委員會成員和相關工作人員參會。會議由常務副院長張瑞英主持。

       會上，集體學習教育廳《關于做好2024級高等職業(yè)院校“工匠班”培養(yǎng)計劃實施和備案工作的通知》文件與自治區(qū)教育廳舉辦的職業(yè)教育教學成果培育交流提升活動的情況，結(jié)合學院實際情況，圍繞如何精準遴選試點專業(yè)、如何制定符合市場需求的培養(yǎng)計劃等議題進行了深入討論。

       會議指出，開展“工匠班”與“訂單班”人才培養(yǎng)模式是為了響應國家關于弘揚工匠精神、加快制造強國建設的戰(zhàn)略部署，不僅是大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神的重要實踐，還是深化產(chǎn)教融合、校企合作的重要舉措，更是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學院核心競爭力、助力學院高質(zhì)量發(fā)展的積極行動。

       會議強調(diào)，隨著國家對職業(yè)教育的日益重視，學院作為人才培養(yǎng)的重要基地，職業(yè)教育必須緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，要注重理論與實踐相結(jié)合，強化學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。要充分考慮學院的辦學特色、師資力量以及市場需求等因素，確保所選專業(yè)能夠服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，滿足社會對人才的需求。

       會議要求，“工匠班”和“訂單班”在學院人才培養(yǎng)中的重要地位，不僅是學院教育創(chuàng)新的亮點，更是培養(yǎng)符合市場需求的高素質(zhì)技能型人才的重要途徑，要加強師資隊伍建設，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為“工匠班”和“訂單班”的順利實施提供有力的人才保障，并指出“走出去，請進來”的方式，加強與企業(yè)溝通交流，繼續(xù)深化校企合作，加強實踐教學環(huán)節(jié)，共同研究人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)活頁教材，為推動學院的人才培養(yǎng)事業(yè)再上新臺階。