5月27日至6月3日，我院舉辦了職業(yè)教育培訓(xùn)講座，請(qǐng)名家名師主講，主要內(nèi)容有《教師如何因材施教》、《電力系統(tǒng)》、《教學(xué)實(shí)踐組織實(shí)施》等，以幫助廣大教職人員提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。(責(zé)任編輯：admin)...
??2005年6月3日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)我校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，對(duì)我校的教學(xué)條件以及教學(xué)水平給予了充分的肯定，這對(duì)我院今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)，并且順利的通過(guò)了此次教學(xué)評(píng)估，全校師生倍受鼓舞，對(duì)我校未來(lái)的發(fā)展賦予了很高的期望。?(責(zé)任編輯：admin)...
??1、按時(shí)上、下課，課前值日生負(fù)責(zé)擦凈黑板，遲到者，應(yīng)在教室外喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后，方可進(jìn)入教室?！ ?、上、下課(連續(xù)兩節(jié)課時(shí)，只前一節(jié)課首，后一節(jié)課末)時(shí)，由班長(zhǎng)喊?“起立”，全體學(xué)生起立向教師致敬，教師鞠躬答禮后，方能坐下。 3、上課時(shí)要保持肅靜，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，虛心接受教師的教導(dǎo)，不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不與周圍同學(xué)交頭接耳，不影響其他人聽(tīng)課?！ ?、教師提問(wèn)，學(xué)生應(yīng)起...
一、考場(chǎng)紀(jì)律 1、學(xué)生持學(xué)生證參加考試。考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，按指定座位對(duì)號(hào)入座。無(wú)故遲到二十分鐘者，不得進(jìn)入考場(chǎng)，按曠考論處。開(kāi)場(chǎng)40分鐘后才能交卷、離開(kāi)考場(chǎng)?！ ?、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)要保持考場(chǎng)安靜。把學(xué)生證放在課桌右角，將敞口課桌桌口朝外。除數(shù)學(xué)卷、物理、電子技術(shù)卷外（學(xué)生可自帶草稿紙，草稿紙須寫考生姓名，交卷時(shí)連同草稿紙一并上交），閉卷考試不準(zhǔn)攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、手機(jī)等通訊工具參加考試...
一、總則 1、系部組織是學(xué)院教學(xué)管理和學(xué)生管理的重要機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)系級(jí)組織建設(shè)，對(duì)深化學(xué)院教學(xué)管理體制、辦學(xué)體制改革具有重要意義。 2、系部主任全面負(fù)責(zé)系部教學(xué)管理及學(xué)生管理等工作?！ ?、系部下屬的教研室。系部要搞好系內(nèi)分工，加強(qiáng)教研室建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)管理中的職能作用?！ 《?、教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施 1、負(fù)責(zé)系部各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的編制、修訂及報(bào)審，保證各專業(yè)課程設(shè)置科學(xué)、...
外聘教師是我院教師隊(duì)伍的重要組成部分。為了切實(shí)發(fā)揮和調(diào)動(dòng)外聘教師的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，保證正常教學(xué)秩序，明確外聘教師的職責(zé)，建立一支高水平的穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍，特制定本制度。一、任職資格1、具有良好的師德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神。2、身體健康，精力充沛，能完成教學(xué)任務(wù)。3、具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律。4、具有本科或本科以上的學(xué)歷，專業(yè)知識(shí)水平較高，能勝任所講授的課程；具有中、...
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生男兵入伍流程網(wǎng)上報(bào)名階段有應(yīng)征意向的高校畢業(yè)生可在夏秋季征兵開(kāi)始之前登錄學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，然后進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。填寫、打印《應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象登記表》和《高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》(以下分別簡(jiǎn)稱《登記表》、《申請(qǐng)表》)，交所在高校征兵工作管理部門。初檢初審階段畢業(yè)生離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件者確定為預(yù)征對(duì)象，高校協(xié)助兵役機(jī)關(guān)將《登記表》和《...
一、考試命題及審批程序 考試是檢查教學(xué)質(zhì)量的主要形式。為加強(qiáng)考試管理，提高命題質(zhì)量，使考試能夠真實(shí)地反映教學(xué)情況，特制定本規(guī)定?！ ?、命題指導(dǎo)思想 貫徹教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課程教學(xué)大綱的要求，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和操作技能的掌握情況。使考試成績(jī)客觀地反映學(xué)生的真實(shí)水平和實(shí)際教學(xué)效果，有利于推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育?！ ?、命題原則 1）試題應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)專業(yè)的主要內(nèi)容。主要測(cè)試一門專業(yè)的基...
一、專業(yè)申報(bào)與建設(shè)管理 1、制定學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，組織學(xué)院新開(kāi)設(shè)專業(yè)的初審及申報(bào)工作； 2、制定專業(yè)建設(shè)管理辦法，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)、檢查、評(píng)估、驗(yàn)收工作，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)的推薦工作； 3、專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用審核?！ 《?、教學(xué)計(jì)劃管理 1、根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃原則意見(jiàn)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂指導(dǎo)意見(jiàn)；? 2、審核專業(yè)制定的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并提交...
第一條：為確保學(xué)院教學(xué)工作順利有序開(kāi)展，加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè)，保證教學(xué)工作信息渠道的暢通，提高教學(xué)管理質(zhì)量和水平，特設(shè)定本制度。 第二條：民主集中會(huì)商制，遇有較重大問(wèn)題，由處長(zhǎng)主持處長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)、研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，形成集中意見(jiàn)，必要時(shí)進(jìn)行表決，做出決策?！ 〉谌龡l：充分發(fā)揮基層干部積極性，按照科室分工，分別完成職責(zé)范圍內(nèi)常規(guī)工作，主動(dòng)解決工作中問(wèn)題，不扯皮、不推諉?！ 〉谒臈l：重大事...
以服務(wù)與管理保障人才培養(yǎng)工作的順利實(shí)施，確立學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，高效運(yùn)用教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理，實(shí)施全程質(zhì)量監(jiān)控，開(kāi)展教學(xué)改革與發(fā)展研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制。其業(yè)務(wù)類似于工業(yè)生產(chǎn)中設(shè)計(jì)師、工藝師，生產(chǎn)部和質(zhì)檢部，是院長(zhǎng)依法管理學(xué)校的參謀和助手?！ 【唧w職責(zé)是： 一、根據(jù)上級(jí)的指示，結(jié)合我院實(shí)際情況，擬定全院教學(xué)工作計(jì)劃；總結(jié)教學(xué)方面各種經(jīng)驗(yàn)；制訂教學(xué)方面...
?一、自尊自重、注重儀表 1、儀表端莊，舉止文雅，語(yǔ)言文明，待人誠(chéng)懇； 2、穿著得體，打扮適度，服裝整潔，不求奢華。男教師不留長(zhǎng)發(fā)，不穿背心、短褲上班；女教師不濃妝艷抹，不穿奇裝異服上班，不穿拖鞋上班； 3、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。物品擺放整齊，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和煙蒂等雜物； 4、嚴(yán)禁酒后上課，午餐禁止喝酒，不準(zhǔn)在校園無(wú)煙區(qū)內(nèi)吸煙； 5、志趣高雅，不卑不亢，具有人民教師的美德。不參與賭...
一、課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作 1、熟練掌握教學(xué)大綱、授課計(jì)劃和教材，了解課程的內(nèi)容、章節(jié)和2周課的具體內(nèi)容?！ ?、了解和熟悉任課班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課前課后征詢班主任、學(xué)生的意見(jiàn)，做到因材施教?！ ?、教師上課前須寫出詳細(xì)的教案，包括首頁(yè)、具體教案內(nèi)容?！ ?、攜帶教案、教材、學(xué)生平時(shí)成績(jī)單、學(xué)期授課計(jì)劃和需要的教學(xué)工具上課?！ ?、提前兩分鐘進(jìn)入教室?！ 《?、課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是教學(xué)最重要的環(huán)...
???第一章?質(zhì)量監(jiān)控目的????教學(xué)工作是學(xué)校日常工作，影響教學(xué)質(zhì)量的因素是多方面的，主要在于教師的教學(xué)態(tài)度（精力的投入）、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)資料、育人環(huán)境等教學(xué)條件和教學(xué)管理制度與水平四個(gè)方面。????通過(guò)教學(xué)監(jiān)控體系的實(shí)施，對(duì)教學(xué)全過(guò)程多方位的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行控制，了解全院教學(xué)各環(huán)節(jié)的運(yùn)行情況；反饋教學(xué)信息，檢查教學(xué)管理情況；分析與課程建設(shè)、...
各班級(jí)： 為深入推進(jìn)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育及和諧社會(huì)建設(shè)，在全院大力倡導(dǎo)繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從點(diǎn)滴小事做起，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親等良好道德風(fēng)尚，學(xué)院團(tuán)委決定每學(xué)期開(kāi)展“學(xué)雷鋒積極分子”評(píng)選活動(dòng)?！ ∫?、參評(píng)對(duì)象：在學(xué)院注冊(cè)學(xué)習(xí)滿一學(xué)期以上中、高職學(xué)生?！ 《?、評(píng)選名額：每班推選1--2名學(xué)雷鋒事跡突出者?！ ∪?、評(píng)選條件：???（1）堅(jiān)持以鄧小平理論和“三...
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